摘要：儿童礼貌性笑话集锦是一本旨在通过幽默故事教导孩子礼仪的书籍或资料。该集锦通过一系列轻松有趣的笑话，将礼貌、尊重和谦逊等美德融入其中，使孩子们在欢笑中学习并理解正确的社交行为。这种方法不仅有助于孩子们在愉快的氛围中掌握礼仪知识，还能激发他们的学习兴趣，培养良好的行为习惯和人际交往能力。
本文目录导读：
本文汇集了一系列以儿童礼貌性为主题的笑话，旨在通过轻松幽默的方式，让孩子们在欢笑中学习到礼貌的重要性，这些笑话不仅富有童趣，还能寓教于乐，帮助孩子们在日常生活中更好地运用礼貌用语和行为。
在孩子们的成长过程中，礼貌教育是不可或缺的一环，传统的教育方式往往让孩子们感到枯燥乏味，为了激发孩子们对礼貌学习的兴趣，本文特别整理了一系列儿童礼貌性笑话，让孩子们在欢笑中领悟礼貌的真谛。
一、礼貌用语的小误会
1.1 打招呼的尴尬
小明和妈妈去超市购物，看到一位叔叔迎面走来，妈妈赶紧提醒小明：“快跟叔叔打招呼！”小明想了想，大声喊道：“叔叔好！你买东西吗？”叔叔愣了一下，笑着回答：“是啊，小朋友真懂事！”虽然小明的问候有些直接，但也算是一种礼貌的表达，只是方式略显稚嫩，让人忍俊不禁。
1.2 谢谢的另类表达
小红在幼儿园学会了说“谢谢”，但她总是喜欢加上自己的创意，一天，她收到老师送的贴纸，高兴地说：“谢谢老师，你真是个好人！”老师听了，既惊讶又好笑，但心里还是暖暖的，这种略带稚气的感谢方式，虽然有些出乎意料，但也体现了小红对礼貌的初步理解。
二、餐桌上的礼貌趣事
2.1 筷子的妙用
小刚吃饭时，总是喜欢用筷子敲碗碟，发出“叮叮当当”的声音，妈妈告诉他：“吃饭时不要敲碗，这样很不礼貌。”小刚想了想，说：“那我用筷子敲桌子总行了吧？”妈妈哭笑不得，但这也让小刚意识到了自己的行为需要改进。
2.2 餐桌上的“分享”
小丽吃饭时，总是喜欢吃自己喜欢的菜，而不顾及别人，一天，妈妈做了一道她特别爱吃的红烧肉，小丽兴奋地夹起一块放进嘴里，然后说：“妈妈，这红烧肉真好吃，我帮你尝尝剩下的吧！”妈妈听了，既好气又好笑，但也借此机会教育了小丽要学会分享。
三、公共场合的礼貌表现
3.1 电影院里的“安静”
小强第一次去电影院看电影，看到大家都安静地坐着，他觉得很奇怪，他大声问妈妈：“为什么这里这么安静啊？”妈妈赶紧捂住他的嘴，小声说：“电影院里要安静，不能大声说话。”小强点了点头，但过了一会儿，他又忍不住小声说：“妈妈，我想喝水。”虽然小强没有完全理解公共场合的礼貌规则，但他的好奇心和求知欲也让人忍俊不禁。
3.2 公交车上的“让座”
小美在公交车上看到一位老奶奶站着，她想起老师教过的要让座给老人，她站起来对老奶奶说：“奶奶，你坐这里吧！”老奶奶感激地坐下，但小美却站在一旁，显得有些不知所措，这时，旁边的一位叔叔说：“小朋友，你坐我腿上吧！”小美听了，惊讶又害羞地摇了摇头，虽然小美的让座行为有些稚嫩，但也体现了她对礼貌的初步实践。
四、家庭中的礼貌教育
4.1 礼貌用语的日常练习
为了让孩子更好地掌握礼貌用语，家长们可以在日常生活中进行练习，每天早上起床时，让孩子跟家人说“早上好”；晚上睡觉前，让孩子跟家人说“晚安”，这些简单的礼貌用语，不仅能让家庭氛围更加温馨，还能让孩子逐渐养成使用礼貌用语的习惯。
4.2 角色扮演的趣味教学
家长们还可以通过角色扮演的方式，让孩子在模拟情境中学习礼貌，可以让孩子扮演客人，家长扮演主人，模拟拜访朋友的场景；或者让孩子扮演服务员，家长扮演顾客，模拟在餐厅点餐的场景，这种趣味性的教学方式，不仅能激发孩子的学习兴趣，还能让他们在实践中更好地掌握礼貌技能。
五、礼貌教育的深远意义
5.1 培养良好的人际关系
礼貌是人际交往中的润滑剂，能够让人与人之间的关系更加和谐融洽，通过礼貌教育，孩子们能够学会尊重他人、关心他人，从而建立起良好的人际关系，这对于他们未来的成长和发展，都具有重要的意义。
5.2 提升个人素养和形象
礼貌不仅体现了对他人的尊重，也体现了自己的素养和形象，一个懂得礼貌的人，往往能够给人留下深刻的印象和好感，通过礼貌教育，孩子们能够逐渐提升自己的个人素养和形象，为未来的成功打下坚实的基础。
儿童礼貌性笑话不仅能让孩子们在欢笑中学习到礼貌的重要性，还能激发他们的学习兴趣和好奇心，家长们可以通过这些笑话，引导孩子们更好地掌握礼貌用语和行为，让他们在日常生活中成为有礼貌、懂尊重的好孩子，家长们也应该注重礼貌教育的深远意义，通过日常生活中的点滴细节，培养孩子们良好的人际关系和个人素养。
